El origen del acoso y sus formas
La psicología del grupo y sus roles
El ciberacoso y la era digital
Estrategias globales de prevención
rebeka_hernandez El desarrollo del aprendizaje social y emocional en las escuelas
rebeka_hernandez La mediación de conflictos entre estudiantes dentro del entorno escolar
rebeka_hernandez Diseñado en la Universidad de Turku en 2007, este modelo educa a los compañeros observadores para evitar que apoyen pasivamente el acoso.
rebeka_hernandez La mediación entre iguales capacita a los alumnos para resolver pacíficamente sus propios conflictos.
rebeka_hernandez Decide cómo mediar los conflictos para aprender a reparar el daño del acoso escolar.
Éxito nórdico: El programa finlandés KiVa ha logrado reducir el acoso escolar en más de un 80% en las escuelas donde se aplica.
Preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo. En 2007, Finlandia implementó el programa KiVa como modelo internacional para frenar el hostigamiento escolar.
¿Cuál es la habilidad más valiosa para prevenir conflictos en la escuela?
¿En qué universidad europea se desarrolló el célebre programa de prevención del acoso escolar KiVa?
rebeka_hernandez El funcionamiento del programa finlandés KiVa contra el acoso escolar
¿En qué grupo de estudiantes enfoca principalmente sus esfuerzos el programa KiVa para detener el acoso?
¿Cómo se denomina al método donde alumnos capacitados ayudan a sus propios compañeros a resolver disputas mediante el diálogo?
¿Cuál es el principal beneficio preventivo de aplicar la mediación de pares en las escuelas?
¿De qué tradiciones culturales provienen las bases de la justicia restaurativa aplicada hoy en las escuelas?
¿Cuál es el objetivo principal de la justicia restaurativa ante una agresión en el entorno escolar?
¿Qué beneficio directo demuestran los estudiantes que participan en programas de aprendizaje social y emocional?
¿Qué significan las siglas en inglés del enfoque educativo SEL, fundamental para la prevención del acoso escolar?