El secreto de las voces: Análisis de cuentos
Aprendemos a usar el guion largo para introducir diálogos y las acotaciones para describir las acciones de los personajes en la pág. 62.
Inicio del viaje: identificación y saberes previos
Planificación de la ruta y exploración de textos
Descubriendo el cuento: estructura y diálogos
La magia de la poesía y creación de borradores
Ensayos creativos y el gran recital literario
Evaluación del impacto y compromisos con la lectura
arlette La deconstrucción de cuentos clásicos para entender la estructura narrativa en clase
arlette Aprendemos a usar el guion largo para introducir diálogos y las acotaciones para describir las acciones de los personajes en la pág. 62.
Guion de teatro: El guion largo o raya es diferente al guion corto, pues sirve para indicar los diálogos y no para dividir palabras al final del renglón.
arlette Practicamos el análisis de la estructura narrativa identificando el conflicto central de un cuento seleccionado en familia.
Narración breve de ficción, oral o escrita, que relata sucesos imaginarios con un argumento sencillo. Los alumnos de quinto grado examinan sus elementos narrativos para organizar un recital literario en su escuela.
En la escritura de un cuento, ¿cuál es la función del guion largo (—) en un texto narrativo?
¿Cómo se le llama al personaje que se opone directamente al protagonista en la trama de un cuento?
En la página 62 del libro Proyectos escolares de quinto grado, ¿qué dificultad común se aborda respecto a los personajes?
¿Qué tipo de narrador cuenta la historia desde afuera y conoce absolutamente todo lo que piensan los personajes?