Lo que soy, lo que quiero ser
Chapter 1
El punto de partida y mi autoconocimiento
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Chapter 2
Mis vínculos y el valor de la comunidad
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Chapter 3
Trazando mi futuro y mi proyecto de vida
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YOUR GOAL
Master of Lo que soy, lo que quiero ser
Ch 2 · Mis vínculos y el valor de la comunidad
paco Vínculos y Valor Comunitario
Juntos somos más fuertes, ¿sabes por qué? / ¡Oh-oh, la comunidad nos hace crecer!
Fun Fact
Efecto espejo: Los psicólogos afirman que gran parte de nuestra identidad se forma gracias a lo que las personas cercanas nos reflejan sobre nosotros mismos.
Glossary
vínculo (sustantivo)
Unión o relación afectiva, social o de otra índole que se establece entre personas o grupos. Los alumnos de quinto grado entrevistan a personas de su comunidad para definir metas en un tríptico.
Unión o relación afectiva, social o de otra índole que se establece entre personas o grupos. Los alumnos de quinto grado entrevistan a personas de su comunidad para definir metas en un tríptico.
Quiz
En el contexto del proyecto de la SEP, ¿qué significa la frase 'la escuela es una ventana hacia el futuro'?
Quiz
Según la Nueva Escuela Mexicana, ¿cómo se define el papel de la comunidad en el proceso de aprendizaje?
Quiz
Dentro del aula de quinto grado, ¿cuál de las siguientes acciones fortalece de forma directa los vínculos comunitarios?
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En el aula de quinto grado, ¿qué beneficio tiene compartir los intereses individuales con los compañeros de clase?
Quiz
En el desarrollo de la inteligencia emocional, ¿por qué saber pedir ayuda se considera una habilidad valiosa?
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En el proyecto 'Lo que soy, lo que quiero ser', ¿qué tipo de metodología activa se utiliza principalmente?
Quiz
De acuerdo con el programa de la SEP, ¿qué promueve el análisis de los intereses compartidos en el aula?