El efecto de borrón y cuenta nueva
La mente bajo el estrés del cambio
El arte de conectar con los demás
Diseñando hábitos para el éxito
YOUR GOAL
Master of Psicología de volver a empezar
lucia_ruiz Sincronía cerebral en clase
Si conectamos tú y yo (¡oh-oh!) / las ondas vibran a la vez (¡vibrando a la vez!)
lucia_ruiz Buscar la aceptación social a toda costa puede elevar los niveles de estrés interpersonal.
lucia_ruiz Tendemos a preferir a las personas que vemos con más frecuencia en el aula.
lucia_ruiz Desenreda los hilos de tus compañeros para descubrir cómo romper el hielo en clase.
Juicios veloces: El cerebro humano tarda menos de 10 segundos en formar una primera impresión de un compañero de clase.
Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. El psicólogo Carl Rogers propuso en 1951 que esta habilidad facilita la integración de nuevos estudiantes.
¿Cuánto tiempo de observación basta para que el cerebro realice el fenómeno "thin-slicing"?
¿Qué tipo de lazos sociales demostró el estudio de Virginia que son más saludables para el desarrollo?
¿Qué psicólogo describió el "efecto de mera exposición" que influye en nuestras amistades?
¿Qué tipo de neuronas nos permiten sintonizar con las emociones ajenas en el aula?
¿Qué descubrió el estudio de la Universidad de Virginia en 2014 sobre la popularidad escolar?