Creación de un relato imaginario y sus elementos

Question

La tarea consiste en reconocer y crear relatos a partir de diferentes tipos: cuentos, fábulas y leyendas. Se solicita escribir el número correspondiente a cada tipo de relato y, además, imaginar una historia. Los estudiantes deben elegir aspectos como el lugar de la historia, el inicio, los problemas que enfrentan los personajes y cómo se resuelven. Esta actividad fomenta la creatividad y la comprensión de las estructuras narrativas, permitiendo a los alumnos desarrollar su habilidad para contar historias de manera organizada y coherente.